为您找到与幸福的七种颜色 原文摘抄相关的共200个结果:
摘要:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很遥远,有时却又离我们很近。幸福是心灵的感受,是生命的体验。
《幸福有七种颜色》是金韵蓉老师的新书。一听到这个名字,我就有冲动要好好的读读这本书。心动不如行动,在网上订购了这本书。一收到书打开看到满是七彩的颜色,心里竟然有一种感动,好像觉得看着它都会让人有幸福的感觉。呵呵。虽然我现在已经读完了,也太概了解了原来颜色有这么多神奇的功效和秘密。比如说“色彩呼吸法”及色彩冥想法。超历害的。书里讲的是各种颜色带给我们生活细节中,职场中,社交中,休闲时的各个方面的意想不到的效果。以及搭配好或穿对颜色对自己以及身边的人都会感染你的幸福和向上的心情。下面简单的介绍七种颜色的作用,看看我能记得多少。呵呵。
首先是红色:它在人体上也有一个相互对应的就是生殖系统。它能刺激神经系统,增加肾上腺素分泌,增加血液循环。但接触过多会让人产生焦虑情绪,所以失眠,神经衰弱心血管病患者不宜用红色装饰家居。红色还有可以发泄的颜色,如果一直很有压力,可以穿件红色衣服,找个抱枕或沙包可以发泄一通哦。其它我都不太记得了。
幸福有七种颜色
橙色代表腹腔,可以诱发食欲,有助于钙的吸收,如果你家宝宝食欲不振或需要补钙的话不妨给他装饰一个橙色调为主的房间。听说国外各大皇宫或机构都以橙色调装饰的,代表他们可以让人们不挨饿。呵呵。
绿色代表心脏,它是生命力的象证。也具有消化促进身体平衡起到镇定的作用,对好动或身心受压抑者有益,对也容易疲劳的人及情绪消极的人有益。
黄色它是智慧的颜色,代表神经系统,它能活跃思维,集中注意力,比如说要去演讲或有企划案需要下面的人集中注意力听你讲解时,可以穿浅黄色上衣或系黄色领带,也可以在讲台上放一盆黄色的花,听说会有异想不到的结果。
蓝色代表什么忘了,但它能降低脉膊跳动和频率调节体内平衡,所以在卧室用蓝色可消除紧张情绪,有助于头痛发热失眠等症状,是老年人及心脑血管病人最佳选择,此外蓝色也适用于用脑过度的白领一族。还可以对于想增肥的朋友也有帮助哦,可以换一套蓝色餐具哦。会令你食欲太增哦。
紫色可维持体内钾的平衡,有安神的作用哦。像淡淡的薰衣草就是代表。但对心脏病者要慎用紫色。
靓蓝色会影响视觉,听觉和嗅觉。可减轻身体对疼痛的敏感度。
这本书中的要义:
幸福可以很简单
彩绘爱情的颜色
在绚丽的彩虹中成长??如何用正确的态度和色彩来养育孩子
适合家庭装修的色彩
穿对色彩好运来
呵呵,上面的这些都可以在书中找到答案,看来我还是有很多没有记住呢,真是不好意思。晚上回家要调一杯帮助记忆的能量水,看有没有效果。
总之在日常生活中能选对适合自己的颜色,相信你的幸福指数会不断的加分哦。
幸福的真谛。
天空的幸福是穿一身蓝;
森林的幸福是穿一身绿;
阳光的幸福是镶上一身金黄;
而我们的幸福却是五彩缤纷的;
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很遥远,有时却又离我们很近。幸福是心灵的感受,是生命的体验。
友谊是花托,托起了我们的关系;她是彩虹,这是无言的幸福。
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《水浒传》是一部讲义气的小说,读来为之一振。下面是读文网小编精心为你整理水浒传,希望你喜欢。
《水浒传》是一部非常经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称“中国四大名着”。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色,引人入胜。
在《水浒传》中,我最喜欢的人物就是宋江了。他被人称为“及时雨宋江”,是郓城县的一个小官史,为人好义疏财,并且非常孝顺父亲。因为他乐于帮助穷困的人,所以各地方的人们,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在万分危急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救上山去。后来,宋江当了他们的首领,大破高太尉所率领的军队。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说,它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息。
无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗俊爽,雄健豪放。在中国古代长篇小说中,《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了彪炳文学史册!
看过水浒传
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幸福的生活,不是泛泛而谈,而是自己的亲身体会,有时,幸福会像一只小鱼儿,活蹦乱跳,你一不小心,就会让他逃走,所以,我们要抓住机会的鱼钩,一把抓住幸福的小鱼儿........下面就是读文网小编给大家整理的幸福生活文章,希望大家喜欢。
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每个人对幸福这个字眼的理解都不同,有的认为能够满足自己的欲望,就是幸福;有的认为家庭和睦,家人其乐融融,这就是幸福;还有的认为单纯的快乐,就是幸福.......下面就是读文网小编给大家整理的幸福生活的文章精选赏析,希望大家喜欢。
生活就像一部壮丽的交响曲,它是由一篇一篇的乐章组成的,有喜、有怒、有哀、有乐。每一个人都有自己丰富多彩的生活,我也有自己的生活,它是幸福的。
我每天都在爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的照顾下成长,我有一个温馨的家庭,有许许多多令人感动、让人幸福的故事,说也说不完,就拿这个简简单单、普普通通的小事说吧:
在我四岁的时候,爸爸给我买了辆四轮小单车,我欣喜若狂,心里在想:嘿嘿!我终于有了一辆小单车咯!我马上拿着单车和爸爸妈妈下楼学骑单车啦!我飞快地推着车,想象着自己骑车时神采飞扬的样子,抑制不住心中的幸福。本想着骑车对我来说,是胸有成竹地一件事,可没想到,刚骑车时,我连踏板都不知道在哪里?爸爸只好一边笑一边来帮我,我的脸一下子就红了起来,我只好掩饰自己,我想了一会儿,又振作起来,头抬起来,胸也挺起来,精神抖擞的样子,我一边装模作样,一边在想:我怎么这么傻呀?连踏板都不知道在哪?唉!真蠢!“我要开始骑了!”我兴奋地叫了起来,可没想到,这骑单车也太费劲了,我满头大汗,用尽全身力气,才让单车动了起来,1米、2米、3米、4米••••••没人来帮助我,都是靠我一个人的力量让车轮滚动起来。“砰”我摔了个底朝天。“哎哟!哎哟!疼死我了!”没人扶我起来,我只好慢慢地爬了起来,又开始骑。“你这人怎么这样啊!你知不知道,你撞着我了!”“对不••••••”我话还没说完,阿姨反驳道:“对什么对呀!”我撞了个阿姨,这时,我是多么希望爸爸妈妈来替我解围,可他们却只是对我微笑,我不懂那微笑的含义,只是希望他们来帮我••••••。可最终,还是我自己向阿姨赔礼道歉,赢得了阿姨的原谅。而爸爸呢,没有责怪,也没有给我援助,只是站在一旁,竖起拇指向我微笑。
我每天都这样生活着,虽然有时遇到困难时,记恨着没有爸爸妈妈的援助,有些难受,但是他们让我懂得了一个个深刻的道理:遇到挑战时要有信心,遇到困难时要机智、勇敢,特别是让我懂得了生活自理能力对一个人的生存是多么重要。爸爸妈妈的理解、爱心、仁慈、谦让,让我感受到生活中不只是有困难,也有许许多多值得我们珍惜的点点滴滴,那些东西让我觉得我永远是幸福的!
谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。是你们培育了我,让我一天一天、一年一年,幸福茁壮地成长!
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读读书人是幸福人文章,小编的读书笔记是读书让人明智,也可以不断完善自己。那么读者的读书笔记又是什么呢。我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理读书人是幸福人读书笔记,希望你喜欢。
读书人为什么是幸福人
(一)(泛读)学生整体感知全文。
1.为什么说读书人是幸福人?(引导学生从找各段的中心句入手去感知)
第1自然段:我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
第2自然段:阅读能增广见识,进入不同时空的诸多他人的世界。
第3自然段:读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。
第4自然段:与好书结缘能使人“向善”、“避恶”。
最后一自然段是:读书人是幸福人。(也是全篇主旨)
2.理清文章的结构(引导学生注意文章的开头结尾)
教师引导:全文各自然段之间是总——分——总的结构关系。作者的思路是先总说“读书人是幸福人”的根本原因,再分述读书能增广知识、陶冶精神,与好书结缘能“向善”、“避恶”,最后再重申主旨,与开篇呼应,用“所以——”句完成因果论证。即课文最后一段:“所以,我说,读书人是幸福人。”这个结论句,是逐层深入论述的,是全文主旨,与开头呼应。(提醒学生体会作者思维的严密和逻辑的清晰)
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读《幸福的鸭子》,小编的读书笔记是物质固然重要,但是精神上的幸福更重要。那么读者的读书笔记又是什么呢。我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理《幸福的鸭子》读书笔记,希望你喜欢。
大地一片红,整整一片红!这个暑假,笑猫和马小跳他们一道,来到了乡下张达外婆的家。
马小跳又见巨人阿空,笑猫认识了女鸭子麻花儿,知道了思念也是一种幸福。乌龟一路闻着孩子味儿,从马小跳家爬到了张达外婆的家。在麻花儿的鼓励下,笑猫跳荷叶,从岸上一直跳到了麻花儿的小岛上,乌龟把马小跳他们驮到了麻花儿的小岛。4个男孩在小岛上度过了萤火虫的仲夏夜。天气预报说明天有暴风雨,所以马小跳他们明天要和阿空加倍努力。乌龟成了好帮手。但阿空并不知道真正的原因。最后日记泄露了大力士的秘密。暴风雨来了,使许多小鸟被淋死,于是张达外婆家的院子里又多了一座盖着茉莉花的新坟。麻花儿告诉笑猫那个小岛是 秘密的幸福岛 。淘气的马小跳等人发明了 冰镇人 游戏,下午,天哪!杜真子来了!张达的外公吵着要吃土豆泥,杜真子用榨汁机给外公做了一碗土豆泥,让外公吃到了真正的土豆泥的味道。麻花儿爱上了一只浪漫的黑鸭子。笑猫掉进了一口古老的深井麻花儿用它的体温,温暖着笑猫的身体。杜真子有梦游症,今天,她又犯病了!毛超看见了,还说黑夜里,有一个穿白衣的鬼。到了离别的日子了,再见了,亲爱的阿空。
幸福的鸭子的读书笔记相关
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小编闲来无事,在想春天到底是什么颜色的?我们一起来看几篇春天的颜色随笔,看看别人眼中的春天到底是什么颜色的。下面是读文网小编精心为你整理春天的颜色随笔,希望你喜欢。
春天到了,小草偷偷地从土里探出头来,湖边柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来。绿色的柳、绿色的小草……悄悄变绿的世界呈现在我们的眼前。
我家阳台上,茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸,春风拂过,院子里的红梅向人们点头微笑。哦,春天是红色的。
公园里的迎春花、腊梅树上挂满了黄花,田野里油菜花则犹如金色的海洋。哦 ,春天是金黄色的。
操场上,一个个风筝腾空而起,飞上了蓝天,一会儿飞向左,一会儿飞向右,把天空点缀得五彩斑澜。哦, 春天是彩色的。
一阵温润的风迎面吹来,那花香沁人心脾,面对大自然的芬芳气息,我马上张开大嘴,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。
啊,春天,你给我们的生命注入了活力 ;春天,你可以是人们心目中的任何一种愉快的颜色!
春天的颜色随笔 相关
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大家都在找《等》这篇文章的原文和阅读答案,想要对照一下自己的写出的答案。下面是读文网小编精心为你整理《等》这篇文章的原文和答案,希望你喜欢。
13.答案:等是一种态度;等是一种智慧;等是一种境界。
评分:共3分。每个要点1分。意思对即可。
14.答案:举例(事实)论证 这样更能生动具体地阐明作者等是一种境界的观点。
评分:共2分。论证方法和作用各1分。意思对即可。
15.答案:人要热爱生活,人与人之间要相互理解、相互关爱,人与自然要和谐相处,社会才会进步、发展。
《等》这篇文章的原文和阅读答案相关
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散文是一种短小精悍、自由灵活、文情并茂的文学体裁。与其他文学体裁相比,它能更迅速、更广泛、更轻便地反映社会现实。下面是读文网小编给大家带来的优美散文摘抄800字左右,供大家欣赏。
当孔融让梨的故事早已成为千古美谈,当六尺微巷已为众人所称颂。赞扬,面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌,我不禁问道,我们是否应该让出他们,我们到底该让出什么?
诚然,当乒赛的现场奏响一次次国歌,国人是那么自豪,骄傲,然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷,我们也会焦虑,反思,那么,我们又是否该让?
在我看来,我们可以让出技术,而不是让出奖牌,我们可以让出科学的训练方法,却绝不可以故意削弱自己的实力,以求他国获得金牌,粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。
时光匆匆而逝,一百年前的中国刚刚放生了剧变,一次惊天的变革刚刚开始。一百年来,我们感受到了中国生机勃勃的改变,我们要自豪的说,这些改变是靠中国人的手创造出来的,我
们何时要求过英美国家让出一片天地呢?
授人之鱼,不如授人之渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时,我们有理由与他国做技术交流,让出技术。而当我们的水稻种植技术,因袁隆平的成果而提高时,我们也
主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样,才能解决粮食问题,而不只是一味的让出粮食,救济饥饿人口。
孔融让梨,六尺微巷,让出的是一种传统美德,让出的,是一种人性的美好。而让奖牌却非如此,让粮食让钱,让一切一切的物质,仅仅只能救一时之需,甚至有时违背了基本的道德准
则。只有当先进的技术为世人所共享时。我们才真的可以看到高水平的比赛,我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子,我们才真的可以看到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。
你让或不让世界都会因此而改变;你让或不让,没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前,请一定记得考虑,是让出一时的荣誉,换那世界一时的“荣光”,还是让出技术,让出科学 ,换那世界阵阵爽朗明快的笑声,换那幸福生活万年长?
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幸福的七种颜色,说明真正的幸福需要用心感受这样的道理。读完《幸福的七种颜色》的你,该如何写读后感呢?下面是读文网小编精心为你整理幸福的七种颜色,希望你喜欢。
凝眸,漫天萤火。天空燃尽绯色,任其纷繁落尽,暗自妖娆。
晚风飒沓辗转,缄默怅惘。沉湎。迷离。
斑驳落寞。——————题记。
当云絮光辉湮灭之时,寒光梦靥般乍现。是什么,仍能不动声色饮茶?白光迁移,墨色天阶寂静,如海般广漠无垠。侧耳倾听,是否能领悟到幸福辗转而过氤氲出的如弦乐般的史诗?
抿唇,茶香浮动,唇齿留香,对于那种沁人心脾的味道,似不想如此这般浅尝骤止。
凝眉,史诗低吟,萦绕眉间,感受旅人放眼不羁的目光,又是谁,续写了神话……
蝉鸣喑哑,萦绕耳畔。眨眼,萤火翩然在眸光中闪烁,流光涟漪般濡染。
幸福游走不定,回眸不见,所到之处温馨萌芽生根。掌心传来炽热的温度,酝酿出斑斓的光晕。幸福拥有亘古未有的力量,纵使岁月无声让人不免堂皇,当时光翩然轻擦,面对前尘往事中花前月下,眉目依旧的人,幸福也会在此刻的沉默中留下水漾波澜的痕迹。暗香浮动,幸福闪着无穷的惠泽,并肩看,犹如天地般浩大。
聆听夏日的尾声,所谓的真诚,让人憧憬也让人寂寞。留心幸福,每当,珍惜人拥有幸福之时,心就不知不觉被夏日的萤火燃点。
那么,我们,可曾见过?誓死守护的东西又是什么?
只言片语写不尽要倾诉的苦难,如果可以化作千言万语,我想告诉你,幸福能带我们去所谓的天堂,任凭天堂鸟飞翔后的流光缀满我们的生命。只有幸福,那追思在眸光间的纯澈与真诚,那流转在眉间的信任与不舍,那字里行间的支持与鼓舞,造就了人情冷暖的羁绊。
指尖的触碰,刹那芳华,悄然而生。幸福的意志在蠢蠢欲动……
当我们迈动步伐,便会离我们的起点愈行愈远。因此,我们无时无刻不更换着角度,让幸福的声音封存于内心深处的记忆留声墙。
拂微风,倾听花开,夏花依旧。
玉瓷杯旁,茶香油然而生。
镜中妆掩,淡妆浓抹的容颜,骗过所有人,却骗不了自己。可曾意识到如何才是真实,那面具下的素颜,是否可以重见天日?
凝眸注视,环顾四周,一草一木,亦是真,皆是诚,仅仅是一滴水,也可谓众生法相。至于我们呢……面对人生无数的天灾人祸,人们表现出的是懦弱还是顽强?磨砺内心比油饰外表要难得多,面对朽迈和凋零,如秋风带走残烛的老木,衰老和凋落也是一种存在。作为万物灵长的人类,美丽是一种天赋,与生俱来,直到地老天荒。纵使如此,又为何要走在那面具之后的阴霾下?
夏花凋零,留声墙已沧桑。
史诗闪耀着琥珀色的光,璎珞满布。
人们要找回属于自己的幸福,聆听幸福之花的盛开。我相信素颜才是微笑的真谛,更纯粹而美妙,相信珍视幸福的目光更坦白而真挚,相信寻找幸福的人更有勇气直面人生。
无事,凉风辗转从指间流过,扬起回忆,千年竟如昨。弹指拂去衣上的霜华,抬眸,看一夜流星飒沓。
在破晓之前,许愿吧,履步红尘,面向九重天下迷离的人间,祈祷自己的幸福之路有神明为你点亮那一盏黑暗中灯火摇曳的指路灯。抬望眼,月斜夜深沉。
一盏茶,一首诗。
燃点夏日萤火,赤水。阡陌。揉碎四方寂静。空寂。霜月。
不经意间,在彷徨之时,晨曦已来临,终是在聆听幸福氤氲出的史诗中,幡然领悟,誓死守护的东西是至死不渝的羁绊,虔诚在不动声色饮茶,执着在续写神话……
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追风筝的人读书笔记摘抄(优秀4篇)
关于对追风筝的人读书笔记摘抄,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
追风筝的人读书笔记
《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的成名作品,它以阿富汗为背景,描绘了两个少年之间的深深友情以及它们之间的亲情、背叛和赎罪的主题。这部作品让我深深地感受到了人性的复杂性和深厚感情,以下是我在阅读过程中的一些摘抄和感悟。
在描绘阿富汗的风土人情和历史文化时,卡勒德·胡赛尼笔触细腻,画面感极强。例如在描述风筝比赛时,胡赛尼写道:“所有的孩子都放飞了自己的风筝,他们争先恐后,竭尽全力,只为了抓住那只最高、最漂亮、最独特的风筝。”这段文字让我仿佛置身于阿富汗的蓝天之下,看着风筝在天空中翩翩起舞。
在描绘主人公阿米尔的心理活动时,胡赛尼用词精准,情感真挚。例如当阿米尔看到哈桑被其他孩子欺负时,他选择袖手旁观,胡赛尼这样描绘阿米尔的心理活动:“他觉得自己背叛了某种信条,一种他从未完全理解但却深信不疑的信条。”这段文字让我感受到了阿米尔内心的矛盾和挣扎,也让我反思我们在面对困难和挑战时应该如何抉择。
在描绘主人公们的友情时,胡赛尼笔触深情,情感饱满。例如哈桑对阿米尔的忠诚和信任,他说:“为你,千千万万遍。”这段话让我感受到了哈桑对阿米尔的深厚感情,也让我思考我们是否也应该像哈桑一样,为了朋友、为了信仰而勇敢地付出和奉献。
总之,《追风筝的人》是一部让人深思的作品,它让我们看到了人性的复杂性和多样性,也让我们感受到了人与人之间的深深情感。我相信在阅读这部作品之后,我们都会对生活、对友情、对信仰有更深入的思考和感悟。
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致教师读书笔记摘抄(优秀5篇)
你是不是也在找致教师读书笔记摘抄的资料,那就对了,小编精心整理这篇致教师读书笔记摘抄文章,应该可以解答你的疑惑,更多致教师读书笔记摘抄相关的资料,可以右上角搜索。
《致教师》读书笔记
第一次看到这本书,名字就很吸引我,这是写给教师的书吗?打开一看,原来是以书信的形式,写给年轻教师的。我想,这一定是本好书。
读过以后,感觉确实如此。它是一本能给人以震撼的书。读后,让人感觉有一种力量在推动着自己,鞭策着自己。
书中提到最多的就是“上好课”。这本书不仅告诉我们要上好课,更重要的是要上好“好课”。怎样才能上好课呢?首先,我们要有激情。教师在课堂上应当饱满教学激情,积极主动地引导学生,激励学生。作为一名教师,如果失去了激情,那么他的课上的一定是枯燥乏味、如死水一潭。这种课堂,怎能让学生感到学习的乐趣,他们又怎会有兴趣、有激情的去学习呢?另外,要创造民主、轻松的课堂氛围。让课堂充满民主的气氛,让学生感到自己真正的主人。这样的课堂,才能有利于学生的发展。同时,教师还应创设能引发学生兴趣的课堂环境。让学生在生动有趣的情境中获得知识。在课堂上,激发学生的兴趣,这正是我们所缺乏的。我们往往为了追求一时的教学效果,总是用一些简单的、呆板的方式进行教学。这样的教学方式,既不能让学生学到知识,又不能激起学生的学习兴趣。书中还提到“教师要成为研究者”。我认为这句话很有道理。作为教师不能只停留在教书匠的水平上,要提高自己就要不断的学习,不断的提高。教师要有自己的教育科研能力。这一点,我觉得自己还很欠缺。我要向专家学习,向身边的老师学习,在教育教学实践中研究总结适合自己的教育教学方法。
书中还提到“教师要有平常心”。作为一名教师一定要具有平常心,正确对待自己、对待学生。不要盲目追求高分数,而是要注重学生的综合能力的提高。同时,要积极关注学生的身心健康。我认为教师的关注首先应由学习扩展到身体,再扩展到心灵。“教师要有平常心”,说真的,我根本就没有意识到这个问题。为了学生的高分,为了自己的面子,我和许多同事一样,用题海战术让孩子们苦海无涯;用斥责和打骂来让孩子心灵屈服。可是我们真正关心过孩子的学习环境吗?有多少个学生是在题海中昏昏欲睡?又有多少个孩子在斥责和打骂中心灵受伤害?这些我们何尝关注过?
读了这本书后,我知道了自己的不足,我将积极改变自己。同时,我也真正体会到了做为一名教师肩上的重担和责任。我相信我在今后的工作中会做一个有心人,关心自己的每一个学生,使他们健康快乐的成长。
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小学生读书笔记摘抄(优秀5篇)
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读书笔记:《小王子》
这本书是由法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所著,被誉为“给小孩子的寓言”。书中通过讲述小王子与各种奇特人物的故事,揭示了成人世界的种种虚假和错误思想。
我印象深刻的是小王子对玫瑰的描述。他觉得玫瑰是独一无二的,尽管它在别人眼中可能很普通。这让我意识到,我们常常会对我们认为重要的事物赋予过高的价值,而忽视了其他可能更重要的事物。
书中另一个引人深思的主题是小王子对友谊的定义。他认为真正的友谊是建立在互相尊重和理解的基础上的,而不是互相利用。这让我反思了我在人际关系中的行为,我意识到有时候我可能过于关注自己的利益,而忽略了朋友们的感受。
此外,书中还有许多富有哲理的句子。例如,“真正重要的东西,用眼睛是看不见的。”这让我明白了生活中的许多真理,需要通过深入的思考和感悟才能理解。
总的来说,《小王子》这本书以简洁的文字,深刻地揭示了生活的真谛。虽然书中的某些观点可能对某些人来说过于悲观,但它的启示意义是不容忽视的。通过阅读这本书,我收获了许多关于生活和人际关系的深刻见解,这对我来说是一次宝贵的读书体验。
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昆虫记的读书笔记摘抄(精选5篇)
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昆虫记的阅读体验
在繁星闪烁的夜晚,我沉浸在法布尔的《昆虫记》中。这本书带我进入了昆虫的世界,让我更深入地了解了这些微小生物的生活和习性。
阅读过程中,我深深被书中的描写所吸引。法布尔细致入微地描绘了各种昆虫的外貌、生活环境和行为。比如描述金龟子时,他写道:“金龟子是一种美丽的昆虫,它们有着光滑的绿色外壳,头上有两把犀利的钳子,前肢上有两把犁刀。”这段文字既生动又精确,让人仿佛能亲眼看到金龟子的形象。
在阅读过程中,我也对昆虫的生活产生了浓厚的兴趣。法布尔对昆虫的生活环境的描绘,让我对昆虫的生存有了更深入的理解。他写道:“蝴蝶是一种非常优雅的昆虫,它们在花丛中翩翩起舞,有时还会躲在树叶下休息。”这段描述让我对蝴蝶的生活有了更直观的认识。
此外,法布尔还详细描述了昆虫之间的社会行为。例如,他描述了蚂蚁如何分工合作,共同维护蚁巢的秩序。这让我对昆虫的智慧和协作能力有了新的认识。我深刻地理解到,虽然昆虫与人类在体型上有巨大的差异,但在生存和繁衍方面,它们展示出的智慧和团结精神值得我们人类学习。
《昆虫记》的语言细腻、描述生动,给我留下了深刻的印象。这不仅是一部描绘昆虫世界的书,更是一部描绘生命、生活和人性的书。阅读这本书的过程,就像在观察一个小小的世界,让我深感生命的奇妙和多样性。
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狼王梦读书笔记摘抄及感悟(原创5篇)
关于对狼王梦读书笔记摘抄及感悟,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
《狼王梦》是一本描绘大自然中狼的生活的小说,作者为沈石溪。这部作品讲述了一只狼的成长历程,以及它如何追求成为狼王的梦想。下面是我从这本书中摘抄的一些段落和我的感悟。
摘抄:
1.“在自然界中,弱肉强食是生存的法则。只有最强壮、最勇敢的狼才能成为狼王。”
2.“狼是一种有智慧的动物,它们会用计谋来获取食物,甚至会利用自然环境来狩猎。”
3.“狼群之间有着紧密的团队精神,每个狼都有自己的角色和职责,协同合作来达到共同的目标。”
4.“母狼对自己的孩子充满了母爱,即使它们在成长过程中会挑战自己的权威。”
5.“狼的世界是残酷的,但也是真实的。它们有着强烈的生存欲望,同时也必须面对自然环境的挑战。”
感悟:
《狼王梦》让我深刻地认识到,动物世界中也有着激烈的竞争和生存法则。作为狼王,需要有强壮的身体、勇敢的精神和聪明的头脑。这些特质都是值得人类学习和借鉴的。同时,母狼对孩子的爱也让我感动,这种母爱是伟大的,也是自然界中不可或缺的一部分。虽然狼的世界是残酷的,但它们依然坚持自己的信念,勇敢地面对生活的挑战。这让我明白了在生活中,我们也应该勇敢地面对困难和挑战,努力实现自己的梦想。
狼王梦读书笔记摘抄及感悟为本网站原创作品,不得擅自转载!
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